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dimanche 31 juillet 2022

Le Bourgeois gentilhomme Comédie de Molière

 

 Le Bourgeois gentilhomme

Comédie de Molière

 Écrite en 1670


                                    https://youtu.be/JZKczh4nyYg


Généralités

Le théâtre est un genre littéraire au même titre que le roman, la poésie et l’essai. Comme dans le roman, une œuvre théâtrale comporte des événements mais qui ne sont pas racontés :  l'histoire est donc reproduite à travers le dialogue des personnages.  

Le théâtre est donc un récit en paroles. On distingue différents sous- genres dans le théâtre tels la comédie et la tragédie (XVII -ème siècle), le drame romantique ((XIX -ème siècle).

 Le texte théâtral

Le texte est constitué du verbal et du non verbale :

  • Les dialogue : où les acteurs échangent des répliques plus ou moins longues. 
  • Les didascalies : Ce sont des indications données par l'auteur au sujet de la liste des personnages, des gestes, des intonations, du décor, de l'éclairage...

Le théâtre classique 

 Le théâtre classique obéit à des règles strictes : 

1.   La règle des trois unités :

  • L'unité de l'action : La pièce théâtrale doit contenir une seule action. 
  • L'unité du temps : La présentation de la pièce théâtrale ne doit pas dépasser 24 heures. 
  • L'unité de lieu :  la présentation théâtrale doit se passer en un seul lieu. 

2.La vraisemblance :  les événements présentés en scène doivent être proches de la réalité.

3.La bienséance :  les événements qui pourraient choquer le spectateur (la violence, le sang, la mort) sont interdits sur scène. 

La comédie et la tragédie

 1. La comédie : est une pièce de théâtre dont le dénouement est heureux, elle met en scène des personnages ordinaires (homme du peuple, bourgeois domestique) dans des situations de la vie quotidienne : Mariage, amour, infidélité, vengeance …La comédie a pour rôle de divertir à travers la peinture des mœurs par :

  •  Le comique de mot : Il exploite les ressources du langage (répétition, jeux sur les sons, sur le sens, calembour, déformation, recours au Jargon, au parler dialectal, au latin macaronique). Le comique des mots naît de l'utilisation du langage. Le rire est déclenché par les répétitions, les inventions verbales, les jeux ou les substitutions de mots, les accumulations.
  •  Le comique de geste :  coups, gifles, bastonnades, chutes, mouvements mécaniques, etc. il naît des mimiques, des déplacements, des jeux de scènes. 
  •  Le comique de situation : Quiproquo, personnage dissimilé les rencontres inattendues et malencontreuse etc. il naît des circonstances de l'intrigue. Les rebondissements, les quiproquos provoquent le rire.
  •   Le comique de mœurs et de caractère :   obsession, manie d'un personnage tourné en ridicule. Une classe sociale, un milieu ou une mode sont la cible de la critique. Ou bien le tempérament et le comportement d'un personnage prêtent à rire.

2.La tragédie :

Par opposition à la comédie, elle met en scène des personnages de rang élevé et se dénoue souvent par la mort d’un ou de plusieurs personnages. Elle a pour but d’inspirer "terreur'' et ``pitié". 

Les principaux types de comédie :

  • ·         La farce :  utilise des procédés comiques simples et grossiers :  gifles, coups de bâton, bagarres, gestes et propos obscènes qui font rire. Ces procédés sont destinés avant tout à faire rire le public.
  •          La comédie d'intrigue : influencée par la comédie à l'italienne, elle recourt aux quiproquos, aux méprises, aux reconnaissances de personnages qui précipitent le dénouement ; influencée par la comédie espagnole, elle représente des amours passionnés et des conflits d’honneur.  Dans les années 1630, elle donne naissance à la « grande » comédie, en cinq actes, envers qui respecte les règles et a pour ambition d'atteindre une « vérité humaine ». Ce type de comédie, cependant, ne vise pas forcément l'effet comique (les comédies de Corneille, notamment). 
  • ·         La comédie de caractère : cette forme de comédie dans laquelle excelle Molière, le principe est principalement articulé autour des « types » dont les manies, les vices et les passions constituent le ressort de l’intrigue : La « femme savante », le « malade imaginaire », les « Précieuses ridicules » d'une certaine façon le libertin Don Juan, l'hypocrite Tartuffe ou l'arbitraire Alceste du Misanthrope. 
  • ·         La comédie- ballet :  c'est un type de comédie qui fait intervenir des ballets au cours de l'action ou en intermède. 
  • ·         La comédie de mœurs : la comédie tend, avec Molière, à représenter les mœurs contemporaines et les rapports sociaux. Si la peinture prend souvent une tonalité satirique, elle refuse la satire personnelle et s'attache à représenter des types généraux exemplaires. Au-delà du personnage central, elle s'intéresse aussi au travers d'une société (le libertinage, l’hypocrisie) et aux enjeux d'une époque (l'éducation et le statut des femmes, le mariage, la hiérarchie sociale, la place de la religion). Ces thèmes nourrissent la comédie et répondent ainsi au programme formulé par Molière dans la critique de L'École des femmes : « vous n'avez rien fait si vous n'y faites reconnaître les gens de votre siècle. » 
  • ·         La comédie psychologique et sentimentale

    Elle connaît au 18e siècle des chefs-d'œuvre avec Marivaux analyste souriant des « jeux » et des « surprises » de la vie amoureuse. Un siècle plus tard, la génération romantique laissera passer sur elle l'ombre du « mal du siècle » pour en faire, Comme chez Musset, une comédie dramatique caractérisée, comme son nom l'indique, par un constant mélange des genres et des tonalités.

  • ·         Le vaudeville :

 Apparu au 19e siècle, il est essentiellement une comédie de mœurs dans le dialogue comporte jusqu'en 1870 des parties chantées. Il recourt à un comique populaire fondé sur des jeux de mots et des situations cocasses.

Les procédés du comique : 

Le comique obéit à des lois, et même, pour employer un terme plus péjoratif, à des recettes. Il a ses mécanismes propres :

  • L’exagération : les traits physiques, les traits de caractère, les situations, sont grossis, outrés par rapport à la réalité. Quand dans la caricature. C’est le procédé favori de la satire. 
  • La répétition :  il s'agit de la répétition de mots ou de situations 
  • La déformation et les inventions :  on remplace un mot par un autre, un dialogue est déformé on invente des mots. Ces inventions sont risibles car elles constituent un écart par rapport à la norme, à ce que l'on attend. 
  • Le décalage est le mélange de tons :  on peut introduire un détail incongru dans un contexte sérieux, crée un décalage entre un début solennel et une fin dérisoire. Ces décalages sont caractéristiques de l'ironie.
  • Les sous-entendus et les allusions :  ils permettent d'attaquer une cible de manière oblique. Les mots à double sens sont particulièrement efficaces. 

Les différents comiques : 

  • La satire :  c'est une critique moqueuse d'un vice ou d'un ridicule.
  • La parodie :  elle imite, en les exagérant et les ridiculisant, les caractéristiques d'un style ou d'un genre. 
  • Le burlesque :  il pousse une situation jusqu’à l’extravagance. 
  •  L’absurde : Il fait ressortir le comique d'une situation étrange ou incompréhensible. 
  • L'ironie : consiste à se moquer en laissant entendre le contraire de ce que l'on dit. 
  • L'humeur : révèle, sans méchanceté, les aspects risibles de situation ou deux personnages sérieux.
Bourgeois-gentilhomme

Le Bourgeois gentilhomme.pdf

 

 

jeudi 7 juillet 2022

Résumé détaillé d'Antigone

https://youtu.be/Bt3vbxF4zd4

Antigone

Résumé détaillé d'Antigone

 Une prophétie prévoit que le fils de Laïos (Œdipe) va tuer son père et épousera sa mère Jocaste.  Pour conjurer cette prédiction, Laïos décide de se débarrasser de son fils Œdipe et le laisse sur le mont Cithéron, on le ramènera au roi de Corinthe qui va l’adopter. La prophétie se réalise Œdipe a tué son père et a épousé sa mère car il a pu vaincre le sphinx. Il s’agit alors d’une relation incestueuse. 

Après des années, Jocaste et Œdipe apprennent la vérité: Jocaste s’est suicidée et Œdipe s’est crevé les yeux, errant avec sa fille Antigone jusqu’à sa mort.

Alors, les deux frères décident de régner en alternance sur Thèbes, mais la première année passée, Étéocle ne voulait pas céder le pouvoir à son frère Polynice qui va faire appel à une armée étrangère contre lui. D'où la mort des deux frères qui se sont entretués. C’est le frère de  Jocaste Créon qui règne sur Thèbes. Le roi va émettre une loi selon laquelle Étéocle est considéré tel un héros national qui a droit à des funérailles grandiose . Or, Polynice est un traître qui sera privé de ce droit( l’enterrement) : Il restera proie aux corbeaux et aux chacals pour servir d’exemple. Antigone va braver la loi de son oncle, le roi Créon, en tentant l’enterrement du cadavre de son frère Polynice deux fois.

les évènements essentiels

  •  Le prologue présente les personnages qui vont jouer la pièce et les décrit brièvement en précisant leurs sorts, puis il fait le rappel de certains évènements nécessaires à la compréhension de l’histoire:

  •   la mort des  deux frères d’Antigone, les funérailles grandioses accordées à Etéocle et le châtiment infligé à Polynice en laissant son cadavre sans enterrement.

  • La sortie nocturne d’Antigone et sa surprise par la nourrice qui croit qu’elle  était en rendez-vous avec son amoureux. Mais Antigone a tenté pour la première fois d’enterrer le cadavre de son frère Polynice.

  •  Ismène essaie vainement  de convaincre Antigone de renoncer à  son projet d’enterrer Polynice. 

  • Antigone apprend à Ismène la vérité de son acte( l’enterrement) et à Hémon l’impossibilité de leur mariage.

  • Un garde a appris à Créon qu’on a tenté de couvrir le cadavre de Polynice. Créon étouffe l’affaire en la tenant secrète.

  • Antigone est arrêtée  par les gardes et conduite devant Créon suite à sa deuxième tentative.

  • Créon fait l’impossible pour  sauver sa nièce en voulant camoufler l’affaire (en tuant les trois gardes) à condition qu’elle  se taise mais elle met en échec toutes ses tentatives.

  • Pour tenter de la convaincre de l’absurdité de son geste (l’enterrement du cadavre de Polynice), Créon révèle à sa nièce le secret de la déformation des cadavres de ses deux  frères: il ne sait pas au juste lequel des deux cadavres est celui de Polynice, mais il a choisi au hasard l’un des deux pour lui consacrer les  devoirs funèbres tout en privant l’autre de l’enterrement. Le roi lui propose de jouir du bonheur, ce qui a déclenché sa révolte. Elle lui demande en l’insultant d’appeler ses gardes.

  • Ismène se prête à mourir avec Antigone en changeant son opinion au sujet de l’enterrement ,or Antigone rejette son sacrifice pour ne pas l’impliquer dans une affaire qui la dépasse. 

  • Créon finit par appeler ses gardes pour emmener Antigone.

  • Le chœur tente de convaincre Créon d’accorder le pardon à Antigone. Mais le roi refuse car tout le monde est au courant de la transgression d’Antigone en plus la princesse tient absolument à mourir.


  • Les Thébains furieux hurlent autour du palais en exigeant la condamnation d’Antigone et Hémon supplie désespérément son père de sauver son amante, mais en vain.

  • Surveillée par un garde insensible qui lui révèle qu’elle sera murée vivante, Antigone finit par le convaincre moyennant une bague en or, d’écrire une lettre dans laquelle l’héroϊne tragique exprime son regret vis-à-vis de son acte absurde.

  • Le messager a annoncé que Antigone est jetée vivante dans un trou où elle  s’est pendue avec les fils de sa ceinture, Hémon l’avait rejoint, le roi affolé tente de le sauver mais il crache sur son visage puis il a planté  son épée dans le ventre. 

  • Le chœur annonce à Créon le suicide de sa femme Eurydice après avoir appris le suicide de son fils Hémon. Créon est anéanti mais son rôle de roi passe avant toute autre  considération.                                                                                                                 Fin d’Antigone


lundi 20 juin 2022

Correction examen régional Fès-Meknès Option littéraire 2022

  Correction examen régional Fès-Meknès Option littéraire 2022









Questions
I-ETUDE DE TEXTE : (10points)

1.Antigone est une tragédie de Jean Anouilh inspirée de celle du dramaturge grec Sophocle. Elle met en scène l'histoire d'une jeune fille qui risque la mort pour avoir rosé enterrer son frère.

2. a) Hémon s'est donné la mort à cause de la condamnation de son amante Antigone/ car Antigone, sa fiancée est morte .

    b) Il s'est suicidé par son épée.

3.  a) Dans sa tirade le chœur lui rapporte la mort de son épouse Eurydice. 

      b)Il parle de ce personnage de manière valorisante.

      c) Les deux adjectifs qui s'appliquent à ce même personnage mort sont:     

  • charitable;
  • sage.

4. Les pauvres de Thèbes auront froid cet hiver car ils n'auront plus de bois pour se chauffer.

   a) Cet affirmation est fausse.

   b) La justification: les pauvres de Thèbes auront froid cet hiver car ils n'auront plus de tricots . ( Eurydice qui fait des tricots pour les pauvres est morte. 

5. "Ils dorment tous." répond Créon au chœur.

   a) Par l'emploi du pronom personnel souligné, Créon désigne les personnages suivants:

  • Antigone;
  • Hémon;
  • Eurydice.
 b) En parlant de ces personnages, Créon considère la mort comme le repos .

6.Un mot et une expression par lesquelles Créon désigne sa responsabilité de roi sont:

  • l'ouvrage;
  • une sale besogne.

7.Certes Créon a perdu ses proches, mais cela ne l'empêche pas de manquer à son devoir de roi. ( on peut employer : il est vrai que ....mais, or, cependant...)

8. Je ne partage pas cette idée avec Créon du fait qu'il faudrait au contraire devenir grand pour acquérir de l'expérience et devenir  plus responsable. 

ou bien 

Je suis de l'avis de Créon du fait que parfois ne pas devenir grand permet de rester à l'écart des problèmes et des grandes responsabilités.


9.Une fois terriblement seul, Créon décide pourtant d'aller assister à un conseil. Pour moi, je le trouve tellement fou, vu son indifférence vis à vis de la mort de trois membres de sa famille.

Ou bien

Une fois terriblement seul, Créon décide pourtant d'aller assister à un conseil, pour moi. Je le trouve tellement sage vu qu'il s'acquitte de sa   mission de roi sans se soucier de  sa vie privée.


Correction examen régional Fès-Meknès Option scientifique 2022

 Correction examen régional Fès-Meknès Option scientifique 2022




1.Jean Anouilh est un dramaturge qui a vécu au XX -ème siècle. Sa pièce intitulé Antigone est une mise en scène de la confrontation tragique de deux nécessités : celle d’enterrer son frère pour Antigone, et celle pour Créon, de faire respecter la loi.

2. a) Cette scène se situe après qu’Antigone a été surprise par les gardes.

    b) Antigone a tenté l’enterrement du cadavre de son frère Polynice deux fois.

3.  a) La didascalie montrant qu’il s’agit d’une nouvelle scène : (les gardes sont sortis, précédé par le petit page. )

    b) Créon est inquiet

4.

Affirmation

Vrai

Faux

Justification du texte

a)   Antigone ne veut pas que le cadavre de son frère Polynice soit dévoré par les bêtes.


 

"Ceux qu’on n’enterre pas errent éternellement sans jamais trouver de repos."

b)  Créon rappelle à sa nièce la peine à laquelle elle s’expose en accomplissant un tel acte.

 

"Tu savais le sort qui était promis à celui, quel qu’il soit ,qui oserait lui rendre les honneurs funèbres."

5. Après la deuxième didascalie(Pourquoi as-tu tenté d’enterrer ton frère?) Créon voulait savoir pourquoi elle (Antigone)avait tenté d’enterrer son frère.

6.Ces répliques illustrent  bien la confrontation entre deux nécessités principales : le devoir fraternel (familial /religieux...) et le devoir politique( la raison d'Etat/le respect de la loi...) .

7.la figure de style employée est une énumération.

8.   a) Les courtes répliques d’Antigone sont déclaratives.

      b)Ce type de phrase met en valeur la détermination d’Antigone ( son intransigeance / sa ténacité /son obstination...) .

9.Dans ce face à face entre les deux  personnages, j’aimerais être à la place d’Antigone vu que c'est une héroïne tragique, brave et courageuse.

Ou bien : .Dans ce face à face entre les deux  personnages, j’aimerais être à la place de Créon du fait qu’il est le roi, il a le pouvoir de condamner la rebelle Antigone.

10.Selon moi, pour mieux convaincre quelqu’un, il vaut mieux parler peu tout en bien choisissant ses arguments, du fait que l’efficacité de  conviction est tributaire de la qualité du discours et non de sa longueur.

 


mercredi 15 juin 2022

correction examen régional 2022 candidats libre

 correction examen régional 2022 candidats libre




La 1-ère question consiste à remplir un tableau:  

il s'agit du titre de l' œuvre bien sûr c'est candide ou

l'optimisme,  l'auteur c’est  voltaire , le genre de l' œuvre

c'est un conte philosophique, la théorie philosophique critiquée  est

celle de l'optimisme.

La 2-ème question est en relation avec la situation de l'extrait ,

on vous demande de choisir la bonne réponse concernant l’événement

qui précède le texte : 

Il s'agit  du premier choix:  le voyage dans le pays des oreillons.

La 3-ème question consiste  à reconnaître le moyen de transport

proposé par Cacambo pour poursuivre le voyage: 

il s'agit bien sûr d'un canot,  c'est cité dans la deuxième ligne du

texte.

 Pour la question b il s'agit de relever du texte un mot  synonyme

de ce moyen de transport: c'est-à-dire le synonyme  du  mot canot:

 c'est la barque.

La 4-ème question  consiste à révéler le lieu où la traversée

les a enfin conduits.  il s'agit d'un horizon immense : ce qui le

monte déjà dans le texte:  c'est l'adverbe enfin:  enfin ils découvrirent

un horizon immense.

la  question b : relevez l’expressions qui indique que le lieu où ils

sont enfin arrivés est fermé: 

 il s'agit bien sûr de l'expression :bordé de montagnes

inaccessibles.


La 5-ème question consiste à dire si les propositions sont

vraies ou fausses, la première proposition: les habitants du

pays  visité étaient laids.  faux: la justification à partir 

bien sûr  du texte:  homme et femme Sont d'une beauté

singulière donc c'est le contraire totalement.


La 2ème  proposition:  candide et Cacambo s'intéressaient

beaucoup à l’or . oui c'est vrai parce qu'il prit envie aux

voyageurs d'en ramasser 

La 6-ème question consiste à préciser  que veut dire le

narrateur par la phrase: le pays était cultivé pour le plaisir comme

pour le besoin : 

est-ce que le narrateur veut dire que ce pays était idéal,  réel , 

ou ni l'un ni l'autre.

 la bonne réponse:  c'est que ce pays est idéal.

La 7-ème question consiste à révéler la figure de style

dans la phrase:   voilà pourtant un pays qui vaut mieux que la

Westphalie. dit Candide à  Cacambo.

 Il s'agit bien entendu de la comparaison au  moyen  de

"mieux que" :  on compare ce pays  avec la Westphalie.

La question b consiste  à révéler ce que veut dire Candide par

cette figure de style : 

est ce qu’elle montre que Candide croit toujours à la philosophie

optimiste de Pangloss. ou bien il commence à douter de sa philosophie. 

 ou : il ne croit plus à sa philosophie. 

la bonne réponse c'est que cette figure de style montre que

candide commence à douter de sa philosophie c'est-à-dire

la philosophie optimiste de Pangloss .

La 8-ème question consiste à préciser ce que décrit

l'hyperbole soulignés dans la phrase c'était… dans le moindres

aurait été le plus grand ornement du trône du Mogol; 

est-ce que cette  hyperbole décrit la géographie? la pauvreté?

ou la richesse de ce pays ?: 

Il décrit alors  la richesse de ce pays.

Pour les deux dernières questions ; ce sont des questions d'opinion

ou bien de point de vue.

La 9-ème question  en arrivant au pays, les deux personnages

ont eu envie de ramasser quelques pierres précieuses . La question :

êtes-vous d'accord avec eux?  justifiez votre réponse à l'aide d'un

argument approprié. 

Vous avez deux possibilités pour répondre à cette question soit

vous dites: 

  • Oui je suis d'accord avec eux, vu  que c'est tellement
attrayant de voir des pierres précieuses tomber par terre
sans les ramasser .
  • ou bien vous pouvez dire je ne suis pas d'accord avec eux 
du moment que  ces pierres précieuses ne leur
appartiennent pas, donc ils ne doivent pas les ramasser.
La 10-ème question: selon vous, est-il utile de voyager ?

justifiez votre réponse par un argument personnel . 

Alors on peut répondre par:  

Selon moi, il est tellement important de voyager, pour

découvrir de nouveaux pays ,pour connaître d'autres

langues et d'autres civilisations :Bref le voyage est une

richesse. 








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